Membaca perkataan Yang Mengandungi Vokal Berganding dan Diftong (2)

Baca perkataan di bawah.

kedai	misai	halau
ramai	helai	pulau
dawai	pakai	pisau
serai	amboi	hijau
tupai	sepoi	limau

Eja dan baca perkataan di bawah.

 kerbau

 tupai

 pisau

 

 pulau 

 limau

                                                               

                                                                                                            

                                                                            

                                                             

                   

      kedai                                    

Membaca Perkataan Yang Mengandungi Vokal Berganding dan Diftong

Baca perkataan di bawah.

buih	kain	tuala
kuih	lain	buaya
buah	main	suara
duit	daun	piala
tiup	suap	juara

Eja dan baca perkataan di bawah.

daun

kuih

duit

buah

kain

UNIT 5 : SAUDARA MARA: Mari Berpantun

MARI BERPANTUN




Pergi ke kedai bersama kakak,
   Dengarlah nasihat datuk dan nenek.


Pakcik dan makcik berbaju kelabu,
   Jangan sekali derhaka kepada ibu.


Beli kain batik di pasar gantung,
   Amalkan sikap kunjung mengunjung.

Pergi berkelah di hari Sabtu,
   Sama-sama kita bantu membantu.

Hana dan Huda makan rambutan,
   Baik hati, berbudi bahasa jadi ikutan.

UNIT 5 SAUDARA MARA HUDA: Kata Nama Khas

LATIHAN

Garis kata nama khas yang betul. Kemudian tulis.

Pak Ali     datuk    ayam  

Mak Kalsom    Si Jalak

jantan   Huda     Hafiz

nenek  kampung  Hawa

Hanis   sepupu  Encik Johan

1. ....................        5. .....................

2. ....................        6. .....................

3. ....................        7. .....................

4. ...................        8. .....................

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN: UNIT 23 TERNAKAN AYAM

Kemahiran Menulis : 3.7

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tema          : Mari Bertani

Tajuk          :Ternakan Ayam

Fokus Utama:

Standard Kandungan : 

3.7  : Menghasilkan penulisan kreatif dalam 

         pelbagai genre dengan betul

Standard Pembelajaran :

 3.7.2: Menghasilkan penulisan naratif dan  

          bukan naratif secara terkawal dengan 

          betul.

Fokus Sampingan : 

    

Standard  Kandungan 

4.1  :Menyebut dan memahami unsur – unsur seni 

       dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

 Standard Pembelajaran :

4.1.2 : Menyebut dengan jelas dan memahami

          seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak 

          laku secara didik hibur.

Objektif : Pada akhir pengajaran murid dapat :

          i)  menghasilkan penulisan naratif dan bukan

              naratif secara terkawal dengan betul.

          ii) menyebut dan memahami senikata lagu

              melalui nyanyian dengan gerak laku 

              secara didik hibur.

Pengisian Kurikulum:i) Ilmu : Pendidikan Muzik

                                Nilai : Kerjasama

                            ii) KBT:BCB :Kemahiran menulis

                                              Kinestetik

Sistem Bahasa   :  Tatabahasa : Kata nama am

Media               :  Kad gambar , carta lagu , 

                           lembaran kerja

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AKTIVITI	PENGISIAN KURIKULUM	CATATAN
Langkah 1 1. Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan 2. Guru mengagihkan kad gambar bersiri beserta frasa    3. Guru meminta murid mengeja dan menyebut frasa.	Nilai : Yakin diri	Lampiran 1 Kad Gambar Lampiran 2 Kad Frasa

Langkah 2 1.  Guru meminta murid berbincang dalam kumpulan tentang gambar yang diberi. 2.  Murid menulis ayat mudah berdasarkan gambar dan frasa yang diberi. 3.  Murid memaparkan hasil kerja mereka di hadapan kelas. 4. Murid menyusun gambar dan ayat mengikut urutan. 5. Guru memaparkan senikata lagu. 6. Murid menyanyikan lagu “ Anak Ayam” @ lagu lain Langkah 3 1. Guru mengedarkan lembaran kerja. 2.  Murid menulis semula ayat mengikut susunan yang betul .	Nilai : Kerjasama BCB : Kemahiran menulis KBT : Kinestetik	Senikata lagu Lembaran Kerja BA : ms 41
Pentaksiran 1. Murid menyalin dan menulis ayat dengan betul.
Pemulihan 1.  Mengisi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.		Lembaran Kerja BA : ms 39
Pengayaan 1. Membina ayat berdasarkan gambar.		Lembaran Kerja BA: ms 42

UNIT 17 RAKAN KARIB : Latihan

Tulis kata dasar bagi perkataan 
yang diberikan.



       Perkataan              Kata Dasar

        bermain                         main   
     
        menyanyi                    __________

        menjual                       __________

        memetik                      __________

        membaca                     __________

        menggosok                   __________


Isi tempat kosong berdasarkan perkataan di atas.

1. Ravin suka bermain bola sepak.

2. Adik Amirul rajin ___________ giginya .

3. Siti Alisa pandai ___________ lagu dendangan 
    Najwa.

4. Kamal dan Alias ____________ membaca buku
    di perpustakaan.

5. Pakcik Kamal ___________ sayur di pasar tani.

6. Mak Jah ___________ terung.

       

UNIT 17 RAKAN KARIB : Imbuhan Awalan

Imbuhan Awalan

Pantun Nasihat Buat Rakan Karib


Minum air dalam cawan,
   Berhati-hati bila berkawan.

Masak ayam campur tairu,
   Rajinlah mendengar kata guru.

Buah nangka buah mangga,
   Rajin membantu ayah bangga.

Buah duku buah rambutan,
   Membaca buku jadikan amalan.

Bunga melati tiada duri,
   Berhati-hati jaga diri.

Main catur semalaman,
   Beratur bila membeli makanan.


Imbuhan awalan bercetak dengan
warna merah. Kata dasar bercetak
dengan warna biru.
   

UNIT 17 RAKAN KARIB : Mari Baca

MARI BACA

RAKAN KARIB SAYA

Saya ada seorang rakan karib. Nama rakan

saya Siti Amira. Dia berumur tujuh tahun.

Dia tinggal di Taman Ria 4.

     Dia suka makan udang goreng. Minuman

kegemarannya ialah jus lobak. Siti Amira

gemar akan warna kuning.

     Pada masa lapang, dia suka bermain

anak patung. Dia bercita-cita hendak

menjadi guru.

Mari isi maklumat berikut berdasarkan

petikan di atas.

Nama kawan saya   : _______________

Umur                       : _______________

Tempat tinggal       : _______________

Hobi                        : _______________

Makanan kesukaan : _______________

Minuman kesukaan : _______________

Cita-cita                   : _______________

    

UNIT 10 MAKANAN BERZAT : Mari Baca

MARI BACA

Anisa bangun awal pagi.
Dia bersarapan sebelum
ke sekolah.





Anisa makan nasi
lemak. Rasanya
sangat sedap.

                                                                
Anisa juga minum 
susu. Susu banyak
khasiatnya.

Badan Anisa 
sentiasa cergas.

                                 

                                         

                                                                                                                              

                    

UNIT !0 MAKANAN BERZAT : Mari Bercerita

Hai kawan-kawan mari dengar saya bercerita.

Warna kulit saya ungu,
Isi saya putih,
Rasa saya enak, 
Siapa saya?



Rasa saya manis ,
Kulit saya hijau ,
Isi saya merah,
Saya buah apa ?


                                                                                                                   

Kulit saya berwarna jingga,
Kepala saya ada mahkota,
Rasa saya manis ,
Mari teka siapa saya ?

Kenal siapa saya?
Saya ada banyak rambut,
Warna saya merah,
Rasa saya manis.